聊到國產(chǎn)機床的不足，很多人都愛聊技術，仿佛技術就是機床企業(yè)的全部，恨不得國產(chǎn)機床立刻變得精度又高、穩(wěn)定性又好。事實上，這就好比一個成績差的學生，你想讓他一歩登天、門門考滿分是不現(xiàn)實的。成績的進步是一個循序漸進的過程，除了天才，沒有人可以一學就會。機床技術也是這樣的，只有不斷的積淀和積累才能不斷突破，不斷進步。
 
　　而在這過程中，管理的重要性便體現(xiàn)了出來。成績差的學生通過有效的自我管理，可以更快、更好地學習以成為一個成績好的學生。同理，技術基礎差的企業(yè)想得到持續(xù)穩(wěn)定的創(chuàng)新也需要有優(yōu)秀的管理制度和管理方式作為后備。試想，沒有好的管理，怎么會有好的經(jīng)營；沒有好的經(jīng)營，怎么會有好的技術呢？這一點是常常容易被國人忽視的。
 
　　目前，國內(nèi)的企業(yè)管理大部分傾向于強制灌輸型。比如做企業(yè)文化，就是領導帶著員工在公司大門口做做廣播體操、喊喊口號。這樣的“企業(yè)文化”不僅敷衍了事，而且容易讓員工產(chǎn)生逆反心理，結果適得其反。此外，一些國內(nèi)企業(yè)還熱衷于口號、標語、文件的宣傳及短暫的活動(運動)，似乎相信在廠區(qū)多樹立一些諸如“員工十大守則”就能改變一個人，提升人的品質(zhì)。這樣的管理不僅方法滯后，而且效果也不明顯。
 
　　我們可以看看我們的鄰國日本的企業(yè)管理，在這一方面，他們做的一直都很優(yōu)秀。
 
　　同樣是從長期的封建統(tǒng)治中走出來，本身的技術基礎十分薄弱的國家，日本從明治維新時就很重視管理。他們從國外企業(yè)學習管理方式，進行嚴格的專業(yè)化管理，并自創(chuàng)了“5S 運動”管理制度，使日本產(chǎn)品的品質(zhì)得到了迅猛的發(fā)展。連當年新加坡總理李光耀建設新加坡時，還專門去日本企業(yè)高薪聘請管理人員來教導管理制度。
 
　　“5S運動”指 5 個以日語單詞的羅馬注音“S”為開頭的詞匯，分別是：整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)。這一管理方式起源于日本，在豐田公司為代表的倡導推行下，對于塑造日本企業(yè)的形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮了巨大作用，被各國的管理界所認可。
 
　　1S-整理：將工作場所內(nèi)的所有物品區(qū)分為必要和不必要的，將不必要的物品加以整理。
 
　　2S-整頓：把需要的物品以適當?shù)姆绞椒旁诤线m的位置，以便使用。
 
　　3S-清掃：清除工作場所內(nèi)的臟污，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。
 
　　4S-清潔：清潔就是將前面的3S(整理、整頓、清掃)實施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持。
 
　　5S-素養(yǎng)：在于培養(yǎng)具有良好的習慣，遵守規(guī)則的職工，營造團體精神。
 


5S車間
 
　　日本企業(yè)管理者認為5S是現(xiàn)場管理之基石，5S做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè)，因此將堅持5S管理作為重要的經(jīng)營原則。
 
　　相較之下，國內(nèi)一些企業(yè)管理者則將整理、整潔、清掃認為是衛(wèi)生問題，與生產(chǎn)是兩回事。既然是兩回事，自然工作忙時可以放在一邊?；蛘弋斢猩霞夘I導來檢查工作時臨時來一次全面的大掃除，做給別人看。這樣的管理方式，顯然是有云泥之別的。
 
　　除了“5s 運動”，日本還有“終身雇傭制”等一系列配套的管理方式，正是這些理念幫助日本產(chǎn)品成為了高質(zhì)量的代名詞。
 
　　事實上，管理是一個企業(yè)發(fā)展的基礎，是整體制度與各個細節(jié)的結合。它關乎人與人之間的溝通、協(xié)作，看起來容易，真正實行起來卻有一定的困難，需要全體員工遵守規(guī)定，而且每一個人都能“自主管理”，才能成功。但是就目前而言，一些機床企業(yè)似乎懂得如何保持車間清潔，但沒有真正理解整潔背后的“管理理念”。